Jean-Charles Cailliez est professeur, et chercheur en génétique moléculaire.
Mais surtout, il a une vision radicale de la pédagogie.
Il a initié dans son université, à Lille, le concept de la classe inversée.
Ou comment les élèves font cours, et le professeur les devoirs…
Focus sur cette démarche innovante.

Et jubilatoire ! Lire la suite →